UNKNOWN PAGES OF RUSSIAN ORIENTAL STUDIES

CHRONICLE NOTES

OIRATO-CHINESE RELATIONS AFTER THE TUMU DISASTER OF 1449

TANG DYNASTY PENAL LAWS ON THE DISCIPLINE OF OFFICIALDOM

PERSONALIA. SIGNIFICANT DATES. 70th ANNIVERSARY OF B. L. RIFTIN

HUANG SHI NU BAO JUAN. ("PRECIOUS SCROLL OF THE RIGHTEOUS HUANG") From the novel "Jin, Ping, Mei" ("Plum Blossoms in a Golden vase")

ANCIENT CHINESE TEXTS JIAGUWEN AND SHANG SHU-A MIRROR OF THE HISTORY AND CULTS OF SHANG-YIN CHINA

THE PROBLEM OF THE CONCEPT OF THE STATE IN THE TRADITIONAL EAST IN RUSSIAN HISTORIOGRAPHY (THEORETICAL REFLECTIONS)

RETURN TO THE OLD SOURCE. (Found in the archives of the Griffith Institute, Oxford)

Bài viết này thực hiện khảo sát về đặc điểm từ loại trong vốn từ của trẻ tự kỉ 4 - 5 tuổi trong tương quan với trẻ bình thường nhằm đưa ra những liệu pháp phù hợp nhằm trị liệu ngôn ngữ cho trẻ. Việc nắm bắt nghĩa của từ loại trong vốn từ của trẻ tự kỉ phụ thuộc vào khả năng nhận thức của từng trẻ, phụ thuộc vào điều kiện, môi trường trong quá trình trị liệu cho trẻ. Trong quá trình trị liệu về ngôn ngữ cho trẻ tự kỉ, giáo viên và gia đình cần lưu ý phát triển về từ loại cho trẻ theo một tỉ lệ thích hợp, phù hợp với khả năng và sự phát triển của từng trẻ, có như vậy mới có thể giúp trẻ tự kỉ có được vốn từ vựng phong phú và từng bước hòa nhập với trẻ bình thường cùng lứa tuổi. Từ khóa: Rối loạn phổ tự kỉ; từ vựng; từ loại; trị liệu ngôn ngữ.