Поведение con gái khi ở bên cha trong điều kiện đối đầu với giao tiếp từ phía mẹ: phân tích tâm lý

Giới thiệu: Trẻ em như là tù nhân của xung đột gia đình

Trong tình huống khi mẹ thường xuyên ngăn cản giao tiếp của con gái với cha và không tuân thủ quyết định của tòa án, hành vi của trẻ trở thành chỉ báo quan trọng về độ sâu của xung đột tâm lý và các kỹ thuật thao túng được sử dụng. Điều này không chỉ là một khó khăn hàng ngày mà còn là mô hình phát triển của tam giác Karpmen (kẻ truy đuổi - nạn nhân - người cứu trợ) trong gia đình, nơi trẻ bị bắt buộc phải vào vai nạn nhân hoặc công cụ. Các mẫu hành vi của con gái trực tiếp phụ thuộc vào độ tuổi của cô ấy, độ dài và cường độ của xung đột, cũng như các chiến lược cụ thể mà mẹ sử dụng để hình thành hình ảnh tiêu cực về cha.

Đặc điểm tuổi tác và các mẫu hành vi chính

1. Tuổi mẫu giáo thấp (3-6 tuổi): Tревожная амбивалентность

Ở độ tuổi này, trẻ hình thành sự gắn kết cơ bản. Các thông điệp mâu thuẫn của mẹ («cha xấu, nhưng phải gặp anh theo quyết định của tòa án») gây ra когнитивный диссонанс.

• Типичное поведение: Con gái có thể thể hiện 双重ное отношение. Trong thời gian gặp cha — niềm vui, sự nâng cao cảm xúc, nhưng cũng có những yếu tố cảnh giác. Cô ấy có thể thường xuyên nhìn lại, như thể kiểm tra phản ứng của mẹ không thấy, hoặc hỏi câu hỏi theo logic của mẹ: «Anh thực sự bỏ chúng tôi không?». Có thể观察到 психосоматические реакции (cảm giác đau đầu đột ngột, buồn nôn) như là cách vô thức thoát khỏi tình huống căng thẳng. Sau cuộc gặp gỡ, có thể có những cơn khóc lóc, giấc ngủ không tốt.

• Пример: Con gái 5 tuổi trong khi đi dạo cùng cha đột nhiên đứng im và nói: «Mẹ nói rằng không nên ăn kem với anh, vì anh sẽ bị bệnh». Đây là sự trực tiếp nội hóa lập luận của mẹ, được sử dụng để kiểm soát gián tiếp.

2. Tuổi tiểu học thấp (7-10 tuổi): Loyalité et sentiment de culpabilité

Trẻ đã hình thành sự hiểu biết về các quy tắc và quy định, xuất hiện nỗi sợ vi phạm lệnh của người lớn quan trọng (mẹ). Được kích hoạt cơ chế loyalité forcée.

• Типичное поведение: Hành vi có thể là cứng nhắc, hình thức. Con gái hành động «đúng đắn», nhưng không có sự tham gia cảm xúc. Cô ấy có thể từ chối các biểu hiện tình cảm (hugs, cầm tay), để «không phản bội» mẹ. Đặc trưng là các câu nói đánh giá, được học như một mantra: «Tôi không感兴趣 với anh», «Ở nhà mẹ tốt hơn». Tuy nhiên, trong các trò chơi hoặc tranh vẽ của cô ấy có thể xuất hiện những cảm xúc tích cực bị bóp nghẹt về cha.

• Naучный факт: Các nhà tâm lý học (A. Varva, E. Petrova) lưu ý rằng ở độ tuổi này, trẻ trong điều kiện xung đột thường xuyên xuất hiện hành vi triệu chứng: giảm điểm, enurez, bạo lực ở trường như là phản ánh của căng thẳng nội tại không thể xử lý.

3. Tuổi thanh thiếu niên (11+): Xung đột mở hoặc ly hôn

Thanh thiếu niên có khả năng suy nghĩ phê phán, nhưng cũng rất phụ thuộc vào ý kiến của nhóm tham chiếu và môi trường tình cảm ở nơi ở chính.

• Типичное поведение: Có thể có hai kịch bản.

  • Кинематограф: Con gái hoàn toàn nội hóa vị trí của mẹ, thể hiện sự khinh miệt mở ra, từ chối gặp gỡ, tuyên bố rằng sẽ kiện tòa để hủy bỏ giao tiếp. Đây là kết quả của xử lý tâm lý (chương trình hóa) dài hạn, thường phù hợp với các tiêu chuẩn của синдрома родительского отчуждения (PAS) của R. Gardner.

  • Кинематограф: Con gái có thể liên hệ với cha một cách bí mật (qua mạng xã hội, điện thoại), nhưng trong các cuộc gặp gỡ cá nhân có mặt của mẹ hoặc những người mà mẹ tin tưởng, thể hiện sự lạnh lùng, để tránh bị trừng phạt. Điều này dẫn đến việc hình thành双重ная идентичность và mức độ lo lắng cao.

Đặc điểm hành vi cụ thể, chỉ ra sự ép buộc từ phía mẹ

Bất kể độ tuổi, một số phản ứng của trẻ trực tiếp chứng minh về sự tác động thao túng từ bên ngoài:

1. 「Câu nói và cách diễn đạt đã học thuộc lòng」: Sử dụng các từ ngữ của người lớn, pháp lý hoặc đánh giá, không phù hợp với độ tuổi («Anh vi phạm ranh giới của tôi», «Mẹ sẽ kiện anh về trợ cấp gia đình», «Hành vi của anh là phá hoại»). Điều này là sự trực tiếp trích dẫn các lập luận của mẹ.

2. 「Sợ mất tình yêu của mẹ」: Các dấu hiệu gián tiếp: «Nếu tôi chơi vui với anh, mẹ sẽ buồn», «Mẹ nói rằng tôi không yêu mẹ nếu tôi muốn đến thăm anh».

3. 「Hành vi regression sau cuộc gặp gỡ」: Sự thay đổi đột ngột của tâm trạng ngay sau khi trở về nhà mẹ — sự cô lập, khóc lóc, bạo lực. Điều này có thể là kết quả của căng thẳng chuyển đổi, cũng như là cách thể hiện cho mẹ về cách đối xử «đúng đắn» với cha để赢得 sự chấp thuận.

4. 「Từ chối nhận quà hoặc tịch thu quà」: Con gái có thể từ chối nhận quà từ cha hoặc ngay lập tức trả lại cho mẹ khi trở về nhà, điều này tượng trưng cho sự từ chối tình yêu «xấu» của anh.

Hậu quả tâm lý cho con gái

Việc ở trong tình huống này trong một thời gian dài hình thành ở trẻ:

• 「Rối loạn lo âu-depressive」: Sự xung đột liên tục về lòng trung thành tiêu hao tài nguyên cảm xúc.

• 「Mô hình quan hệ bị méo mó」: Học được mẫu thao túng, shantaz và không tôn trọng pháp luật như là quy tắc giải quyết xung đột.

• 「Vi phạm hình thành nhận thức»: Bóp nghẹt phần tình yêu của cha dẫn đến sự méo mó hình ảnh «Tôi».

• 「Nihilism pháp lý」: Việc không thực hiện quyết định của tòa án bởi người lớn làm suy yếu sự tin tưởng cơ bản vào sự công bằng và các tổ chức xã hội.

Đề xuất cho cha: chiến lược phản ứng

1. 「Từ chối xung đột với con gái」: Không thể buộc tội trẻ về hành vi của cô ấy. Cần hiểu rằng phản ứng của cô ấy là triệu chứng,而不是 nguyên nhân.

2. 「Độ ổn định và dự đoán」: Cha phải trở thành «hải cảng yên bình」 - nguồn của sự chấp nhận vô điều kiện, không có áp lực và cố gắng thu thập thông tin. Nhiệm vụ của anh là cung cấp cho con gái kinh nghiệm về sự giao tiếp bình thường, không có xung đột.

3. 「Điều tra các mẫu hành vi」: Viết nhật ký quan sát với mô tả các câu nói cụ thể, phản ứng cảm xúc và thay đổi trong tình trạng của con gái. Điều này có thể là bằng chứng vật lý về sự ép buộc tâm lý đối với trẻ cho tòa án, các cơ quan bảo vệ quyền trẻ em hoặc cho việc chỉ định cuộc kiểm tra tâm lý - giáo dục pháp lý (SKPPP).

4. 「Khách hàng chuyên nghiệp」: Lời khai của nhà tâm lý học quan sát trẻ về sự có mặt của các dấu hiệu lo lắng, các câu nói học thuộc lòng và các triệu chứng phân biệt là một trong những bằng chứng mạnh mẽ nhất trong tòa án để xem xét lại lệnh giao tiếp hoặc nơi ở.

Kết luận

Hành vi của con gái bị đặt vào tâm chấn của sự phá hoại quyết định của tòa án là một lời kêu cứu giúp, được mã hóa trong các triệu chứng hành vi. Sự lạnh lùng, sợ hãi hoặc bạo lực của cô ấy đối với cha không phải là biểu hiện của cảm xúc thực sự của cô ấy, mà là chỉ báo mức độ bạo lực tâm lý từ phía mẹ. Nhiệm vụ quan trọng của cha là không để bị lôi kéo vào xung đột với con gái, mà sử dụng các mẫu hành vi quan sát được của cô ấy như là cơ sở khách quan để bảo vệ quyền lợi của cô ấy và quyền làm cha mẹ của mình thông qua các cơ quan pháp lý và tâm lý. Hiểu biết các cơ chế này chuyển đổi các phản ứng hành vi từ sự oán giận chủ quan thành các luận điểm chuyên nghiệp.

Permanent link to this publication: