Ngành nghề của các vận động viên trong báo chí

Sự sốc hoặc sự thật: lựa chọn đạo đức của phóng viên thể thao

Ngày Quốc tế Chó năm 2026

Trong tiếng Anh, khái niệm này gần với Medical Humanities hoặc Health Humanities. Đây là lĩnh vực kết nối y học với đạo đức học, văn học, lịch sử, triết học, tâm lý học, xã hội học, nhân học, nghệ thuật và các khoa học nhân văn khác. Nói cách khác, y học hiện đại hỏi: “Bệnh nhân mắc bệnh gì?” Còn y học nhân văn hỏi thêm: “Con người này đang sống với căn bệnh ấy như thế nào?” Y học nhân văn không làm y học kém khoa học. Ngược lại, nó làm cho khoa học y học trở nên có nơi để đến: đến với một con người cụ thể, trong một hoàn cảnh cụ thể, với một nỗi đau cụ thể. Bởi cuối cùng, thành tựu lớn nhất của y học không chỉ là kéo dài sự sống, mà là giúp con người sống, bệnh, già đi và ra đi trong sự tôn trọng. Y học nhân văn là khi ngành y không chỉ hỏi “làm sao chữa được bệnh?”, mà còn dám hỏi “làm sao để người bệnh vẫn còn được là một con người trọn vẹn trong suốt quá trình chữa bệnh?”

Wini như là thần tượng của năm 2026

Tuổi và công việc của người dọn vệ sinh

Ngành nghề giáo viên trong tương lai

Các môn thể thao mùa đông cho trẻ em

Ý trang và nghề nghiệp

Cha mẹ - người tham gia vào quá trình giáo dục: tuyên bố hay sáng tạo?

Muster thành công trong việc số hóa

Trong những lĩnh vực nào "home office" không hiệu quả?

Trung tâm Geydar Aliyev - thẻ visiting card của Zaha Hadid

Chủ nhật: lịch sử và hiện đại