Khóa lớp 4 đã kết thúc. Trước mắt là lớp 5. Đối với trẻ em, điều này không chỉ là một năm học mới mà còn là sự chuyển đổi địa chấn trong hệ thống tọa độ. Tạm biệt một giáo viên, chào mừng mười giáo viên. Phòng học truyền thống biến mất, xuất hiện các phòng học ma. Chúng tôi sẽ kể về những thay đổi xảy ra với trẻ em khi chuyển sang lớp trung học.

Thay đổi mô hình giáo dục

Ở bậc tiểu học, giáo viên thực hiện vai trò của "gà trống": giải thích, kiểm soát, thu dọn cặp sách. Ở bậc trung học, học sinh trở nên tự lập hơn. Bây giờ họ tự theo dõi sổ tay, tự tìm hiểu các phòng học. Điều này là căng thẳng. Trẻ em mất sổ tay, lẫn lộn phòng học, quên bài tập về nhà của một trong sáu môn học. Điều này là bình thường nhưng đòi hỏi sự thích nghi.

Mất vị thế trong lớp

Từ những người lâu năm ở bậc tiểu học, trẻ em trở thành những người nhỏ nhất (ở lớp 5). Các học sinh cấp 3 xuất hiện, có thể đẩy trẻ em trong hành lang. Hệ thống phân cấp bị phá vỡ. Ở bậc tiểu học, mọi người đã quen biết nhau từ lâu, nhưng ở lớp 5 có thể đặt "người lạ" từ các lớp 4 song hành. Xuất hiện những nhóm mới, xung đột, khủng hoảng sự nổi tiếng.

Các giáo viên mới và phong cách giao tiếp khác nhau

Trước đây chỉ có một "người có uy tín trong lớp". Bây giờ có nhiều người: giáo viên toán học nghiêm khắc, giáo viên văn học tốt bụng, giáo viên thể dục công bằng. Trẻ em cần học cách điều chỉnh hành vi: trên một bài giảng, anh ta có thể là một người lặng lẽ, trên bài giảng khác - là người lãnh đạo. Ai đó thích "nói chuyện tâm sự", ai đó không chịu được sự thân mật.

Nồng độ hormone và tuổi dậy thì

Chuyển sang lớp 5 (10-11 tuổi) thường phù hợp với sự bắt đầu của sự phát triển tình dục. Thêm vào đó là sự không ổn định về cảm xúc, dễ bị tổn thương, muốn thể hiện mình là người lớn. Trẻ em bắt đầu cười trên các bài giảng về sự sinh sản, nhưng ngại hỏi câu hỏi. Điều này đòi hỏi sự tinh tế đặc biệt của giáo viên.

Permanent link to this publication: