Người bảo vệ nhận diện narativ gia đình: Bà ngoại trở thành «câu chuyện sống», liên kết với quá khứ. Những câu chuyện của bà về cha mẹ trong thời thơ ấu, về tổ tiên, về truyền thống gia đình và những khó khăn đã vượt qua cho trẻ em cảm giác thuộc về điều lớn hơn chính họ, - đến dòng dõi. Điều này là một nguồn lực mạnh mẽ để hình thành tự đánh giá lành mạnh («tôi đến từ gia đình như vậy») và sự bền vững.

Truyền đạt kỹ năng mềm và kiến thức thực tế: Học thông qua hoạt động chung: nấu ăn, thủ công, làm vườn, câu cá. Điều này phát triển kiên nhẫn, tôn trọng quá trình, kỹ năng vận động nhỏ và cung cấp kiến thức thường bị thiếu trong chu kỳ giáo dục hiện đại.

Buffer cảm xúc: Trong thời kỳ căng thẳng đầu tiên của trường học, xung đột với cha mẹ hoặc bạn bè, bà ngoại thường xuất hiện như một bên trung lập, chấp nhận. Bà có thể lắng nghe mà không phán xét, cung cấp hỗ trợ không đánh giá, trở thành «bãi đỗ xe yên bình».

Thời kỳ thiếu niên (13-17 tuổi): cầu nối giữa các thế hệ và nguồn chấp nhận không điều kiện

Đây là thời kỳ khó khăn nhất nhưng cũng có tiềm năng rất quan trọng đối với ảnh hưởng của bà ngoại.

Người quyền lực thay thế: Trong thời điểm nổi loạn chống lại cha mẹ, hình ảnh của bà ngoại, có quyền lực về độ tuổi nhưng không bị gánh nặng bởi trách nhiệm kỷ luật và kiểm soát hàng ngày, có thể trở thành người trung gian (mediator) độc đáo. Những lời của bà ngoại thường được tiếp nhận một cách ít thù địch hơn.

Yêu thương và chấp nhận không điều kiện: Đối với thiếu niên, đang trải qua sự không tự tin và không chắc chắn, tình cảm của bà ngoại «ngươi tuyệt vời chỉ vì ngươi có mặt trên thế giới này» trở thành «chăn bảo vệ tâm lý». Điều này là đối trọng với áp lực đánh giá khắc nghiệt của môi trường.

Mô hình kiên cường và triển vọng tồn tại: Bà ngoại, đã sống một cuộc sống dài với những lên xuống, trở thành một ví dụ sống của resilience (kiên cường). Thiếu niên cảm nhận một cách trực giác rằng những vấn đề họ cho là thảm họa có thể được vượt qua.

Thời kỳ thanh niên và sau (18+): từ hỗ trợ đến bạn bè và sự di sản

Ở giai đoạn này, bà ngoại không còn là người giúp đỡ chăm sóc mà vai trò của bà ngoại đạt được một ý nghĩa mới, biểu tượng và hiện thực.

Nguồn sự thông thái và lời khuyên «theo yêu cầu»: Người cháu nội lớn có thể tìm đến bà ngoại để xin lời khuyên trong những tình huống khó khăn (chọn bạn đời, khủng hoảng nghề nghiệp), đánh giá cao kinh nghiệm và quan điểm không bị ràng buộc của bà.

Liên kết với văn hóa và di sản tinh thần: Truyền đạt các vật rелик� gia đình, thảo luận về các vấn đề tôn giáo, ý nghĩa cuộc sống - tất cả đều giúp người trẻ xây dựng cuộc sống của mình trong một bối cảnh rộng hơn.

Người mẫu lão hóa và cách đối xử với cuộc sống: Đối với người cháu nội lớn lên, bà ngoại trở thành ví dụ đầu tiên về độ tuổi cao. Độ đáng quý, hoạt động hoặc ngược lại, yếu kém của bà hình thành các установ của họ về lão hóa và chu kỳ cuộc sống.

Thực tế thú vị và dữ liệu khoa học

「Hiệu ứng bà ngoại」trong dân số: Các nghiên cứu trong các cộng đồng lịch sử (ví dụ, trong các cuốn sổ chép nhà thờ Phần Lan từ thế kỷ XVIII-XIX) đã cho thấy rằng sự có mặt của mẹ mẹ (bà ngoại theo dòng mẹ) sống còn tăng cường sự sống sót của cháu nội, đặc biệt trong giai đoạn quan trọng từ khi tách khỏi bú mẹ đến 5 tuổi.

Neurobiology: Các nghiên cứu bằng fMRI đã phát hiện ra rằng khi nhìn vào ảnh của cháu nội, các bà ngoại (khác với ảnh của con cái lớn hoặc người lạ) kích hoạt các khu vực não liên quan đến sự đồng cảm, sự tham gia cảm xúc và chuẩn bị vận động (như thể họ sẵn sàng lấy trẻ em lên tay). Mô hình này tương tự như của người mẹ, nhưng có những đặc điểm riêng.

Nghiên cứu của Đại học Oxford: Dự án này đã cho thấy rằng trẻ em whose ông bà nội ngoại tham gia tích cực vào cuộc sống của họ (đi học cùng các buổi lễ, dành thời gian cùng nhau) có ít vấn đề cảm xúc và hành vi hơn và đối phó tốt hơn với các sự kiện traumatis (liên quan đến ly hôn của cha mẹ).

Điển hình văn hóa - Nhật Bản: Trong văn hóa Nhật Bản, có khái niệm đặc biệt là «obaatyan-no aijin» (tình yêu của bà ngoại), có nghĩa là sự cho phép và chiều chuộng. Mặc dù điều này có thể gây ra xung đột giáo dục, nhưng tình yêu không điều kiện này trở thành một nguồn lực cảm xúc mạnh mẽ cho trẻ em.

Kết luận

Bà ngoại có ích và cần thiết nhất cho cháu nội trong suốt thời kỳ trẻ em và thiếu niên, nhưng giá trị của bà ngoại thay đổi về chất. Đỉnh điểm của giá trị thực tế và đảm bảo cuộc sống là trong thời kỳ đầu đời. Đỉnh điểm của giá trị tâm lý và hình thành ý nghĩa là trong thời kỳ tiểu học và thiếu niên, khi bà ngoại giúp trả lời câu hỏi «Tôi là ai?» và «Từ đâu tôi đến?」.

Đặc điểm duy nhất của bà ngoại là sự kết hợp chức năng: bà ngoại đảm bảo an toàn (như cha mẹ), nhưng không mang gánh nặng trách nhiệm cha mẹ; truyền đạt truyền thống (như tổ chức), nhưng thông qua liên kết cá nhân và cảm xúc phong phú. Thiếu sự ảnh hưởng của bà ngoại trong thời thơ ấu là sự mất mát một nguồn lực quan trọng của chấp nhận không điều kiện, sự kế thừa lịch sử và mô hình quyền lực người lớn thay thế.

Vậy,「cần thiết」của bà ngoại không phải là một giá trị cố định mà là một giá trị sóng, theo sau các cuộc khủng hoảng của cháu nội. Sự có mặt của bà ngoại tạo ra một mạng lưới hỗ trợ dày đặc và nhiều cấp độ hơn cho trẻ em, điều này là một lợi thế tiến hóa đã được văn hóa biến thành một món quà quý giá cho sự hạnh phúc tâm lý. Trong lý tưởng, bà ngoại không chỉ là một thành viên trong gia đình mà còn là một cây cầu sống giữa quá khứ và tương lai, một bộ lọc cảm xúc và người bảo vệ nhận diện, vai trò của bà không thể thay thế trong một số giai đoạn của cuộc sống của người lớn lên.

Permanent link to this publication: